Review Borang Akreditasi LAMDIK Prodi S1 Pendidikan Luar Sekolah UNESA

Berita Harian Review Borang Akreditasi LAMDIK Prodi S1 Pendidikan Luar Sekolah UNESA

    Surabaya, 5 Mei 2025 — Program Studi S1 Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) telah melaksanakan kegiatan Review Borang Akreditasi sebagai bagian dari persiapan menghadapi asesmen lapangan akreditasi oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK). Kegiatan ini berlangsung pada tanggal 5 Mei 2025 dan dihadiri oleh jajaran dosen PLS, tim Gugus Penjaminan Mutu (GPM) FIP UNESA, serta asesor internal yang berkompeten.

    Kegiatan review bertujuan untuk memastikan bahwa dokumen borang akreditasi memenuhi standar yang ditetapkan oleh LAMDIK, dengan fokus pada sembilan kriteria utama: visi, misi, tujuan, tata pamong, mahasiswa, SDM, keuangan, sarana prasarana, serta capaian pembelajaran lulusan. Proses evaluasi dilakukan secara menyeluruh, mencakup analisis substansi isi, relevansi data dukung, dan konsistensi antar bagian dalam borang.

    Koordinator Program Studi S1 PLS, Dr. Rivo Nugroho, S.Pd., M.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan langkah strategis untuk meningkatkan kualitas dan akuntabilitas program studi. "Review ini memberikan kesempatan bagi kami untuk melakukan refleksi dan perbaikan, memastikan bahwa semua aspek dalam borang akreditasi mencerminkan realitas dan kualitas yang kami capai," ujarnya.

    Dalam kesempatan tersebut, Ketua GPM FIP UNESA, Dr. Citra Fitri Kholidya,S.Pd.,M.Pd., menekankan pentingnya kolaborasi antara dosen dan tim penjaminan mutu dalam proses akreditasi. "GPM berperan aktif dalam memberikan masukan konstruktif dan pendampingan teknis kepada program studi, guna memastikan bahwa proses akreditasi berjalan lancar dan sesuai dengan standar yang ditetapkan," jelasnya.

    Kegiatan review ini juga menjadi ajang diskusi dan tukar pikiran antara dosen PLS dan asesor internal, menghasilkan berbagai rekomendasi perbaikan yang akan segera diimplementasikan. Beberapa catatan penting yang muncul antara lain perlunya penguatan pada aspek luaran tridharma dosen, keterlibatan alumni dan pengguna lulusan dalam proses evaluasi kurikulum, serta sinkronisasi data tracer study dengan indikator capaian pembelajaran lulusan.

    Dengan dilaksanakannya review ini, diharapkan Program Studi S1 Pendidikan Luar Sekolah UNESA dapat memantapkan seluruh aspek substansi dan administratif dalam borang akreditasi, sekaligus mempersiapkan diri secara maksimal menghadapi asesmen lapangan dari LAMDIK. Capaian akreditasi unggul bukan hanya menjadi target administratif, tetapi juga menjadi cerminan dari mutu layanan pendidikan yang sesungguhnya.

Penulis : 

Achmad Jalaludin Rumi

Salsa Bil Allzahra

Olivia Jihan Ravenia

Editor : 

Achmad Jalaludin Rumi